На пленарном заседании выступили: О. Г. Приходько — д.п.н., профессор, РУДН им.П. Лумумбы (г.Москва), М.В. Кравцова — к.пс.н., доцент, БГПУ им. Максима Танка (г.Минск), О.В. Югова — к.п.н., доцент, МПГУ (г.Москва), Г.Ю. Одинокова — к.п.н., ст. научный сотрудник, ИКП (г.Москва), А.В. Павлова — научный сотрудник, ИКП (г. Москва), О.И. Азова — к.п.н., доцент, МПСУ (г.Москва).

В ходе обсуждения докладов были определены следующие актуальные направления научных исследований в области специального и инклюзивного образования:
— изучение потенциала современной семьи и ее роли в воспитании и обучении детей с ОВЗ;
— принципы, задачи, содержание и организация системы ранней помощи детям с проблемами в развитии;
— реализация междисциплинарного и комплексного подходов в теории и практике специальной педагогики и психологии, согласование терминологии, подходов, способов диагностики, коррекции, профилактики;
— абилитация, социальная адаптация и трудовая защищенность лиц с интеллектуальными нарушениями;
— вопросы терминологии, статистики и коррекции аутизма.