Центр открытого образования Минпросвещения России
Имена России: великие ученые
Михаил Васильевич Ломоносов
Михаил Васильевич Ломоносов — один из замечательных представителей русской культуры и науки. Многие выдвинутые М. В. Ломоносовым идеи можно с полным правом назвать гениальными, а жизнь великого ученого — подвигом во имя науки и просвещения.
Первый крупный русский учёный-естествоиспытатель, яркий пример «универсального человека»: энциклопедист, физик и химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, художник, историк.
Вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований.
Первый крупный русский учёный-естествоиспытатель, яркий пример «универсального человека»: энциклопедист, физик и химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, художник, историк.
Вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований.
Его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики. Основоположник научного мореплавания и физической химии. Открыл наличие атмосферы у Венеры, заложил основы науки о стекле. Сыграл основополагающую роль в формировании русского литературного языка.
Собранный Ломоносовым большой сравнительный материал из разных языков, высказанные им теоретические соображения привели его к осмыслению специфических особенностей русского языка, отличающих его от других языков, выяснению тенденций в развитии русского литературного языка.
Эти задачи решались в «Российской грамматике», в его основном филологическом труде.
Автор академической нормативной грамматики русского языка, реформатор в области теории и практики стихосложения, основоположник сравнительно-исторического языкознания, Ломоносов до сих пор продолжает оказывать влияние на развитие отечественного языкознания.
Великий ученый разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь – МГУ имени М.В. Ломоносова.
Собранный Ломоносовым большой сравнительный материал из разных языков, высказанные им теоретические соображения привели его к осмыслению специфических особенностей русского языка, отличающих его от других языков, выяснению тенденций в развитии русского литературного языка.
Эти задачи решались в «Российской грамматике», в его основном филологическом труде.
Автор академической нормативной грамматики русского языка, реформатор в области теории и практики стихосложения, основоположник сравнительно-исторического языкознания, Ломоносов до сих пор продолжает оказывать влияние на развитие отечественного языкознания.
Великий ученый разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь – МГУ имени М.В. Ломоносова.
Николай Иванович Лобачевский
Русский математик, один из создателей неевклидовой геометрии, деятель университетского образования и народного просвещения. Известный английский математик Уильям Клиффорд назвал Лобачевского «Коперником геометрии».
Разработанная Лобачевским новая геометрия не включает в себя евклидову геометрию, однако евклидова геометрия может быть из неё получена предельным переходом (при стремлении кривизны пространства к нулю).
Осознание того, что у евклидовой геометрии имеется полноценная альтернатива, произвело огромное впечатление на научный мир и придало импульс другим новаторским идеям в математике и физике. В частности, геометрия Лобачевского оказала решающее влияние на появление римановой геометрии, «Эрлангенской программы» Феликса Клейна и общей теории аксиоматических систем.
Разработанная Лобачевским новая геометрия не включает в себя евклидову геометрию, однако евклидова геометрия может быть из неё получена предельным переходом (при стремлении кривизны пространства к нулю).
Осознание того, что у евклидовой геометрии имеется полноценная альтернатива, произвело огромное впечатление на научный мир и придало импульс другим новаторским идеям в математике и физике. В частности, геометрия Лобачевского оказала решающее влияние на появление римановой геометрии, «Эрлангенской программы» Феликса Клейна и общей теории аксиоматических систем.
Лобачевский в течение 40 лет преподавал в Императорском Казанском университете, в том числе 19 лет руководил им в должности ректора; его активность и умелое руководство вывели университет в число передовых российских учебных заведений. По выражению Н. П. Загоскина, Лобачевский был «великим строителем» Казанского университета.
Николай Иванович Пирогов
Русский хирург и учёный-анатом, естествоиспытатель и педагог, профессор, создатель первого атласа топографической анатомии, основоположник русской военно-полевой хирургии, основатель русской школы анестезии.
Пирогов создал несколько новых разделов медицины, например, топографическую анатомию человека, науку об ориентировании в тканях.
Военно-полевая хирургия была основана им в своем современном виде по опыту Крымской войны, включая медицинскую сортировку и этапную систему эвакуации.
Пироговым был создан Атлас разрезов, книга огромной научной ценности.
Пирогов создал несколько новых разделов медицины, например, топографическую анатомию человека, науку об ориентировании в тканях.
Военно-полевая хирургия была основана им в своем современном виде по опыту Крымской войны, включая медицинскую сортировку и этапную систему эвакуации.
Пироговым был создан Атлас разрезов, книга огромной научной ценности.
Выдающийся ученый, гражданин и патриот России Николай Иванович Пирогов из своей более чем полувековой научной и общественной деятельности посвятил образовательному поприщу менее пяти лет. Но этого хватило, чтобы его имя заняло неотъемлемое место среди крупнейших отечественных педагогических мыслителей и деятелей образования.
Дмитрий Иванович Менделеев
Русский учёный-энциклопедист: химик, физикохимик, физик, метролог, экономист, технолог, геолог, метеоролог, нефтяник, педагог, воздухоплаватель, приборостроитель.
Среди самых известных его открытий — периодический закон химических элементов, один из фундаментальных законов мироздания, неотъемлемый для всего естествознания. Автор классического труда «Основы химии».
Гениальный отец периодической таблицы элементов, Менделеев был разносторонним ученым и общественным деятелем. Так, он внес значительный и неоценимый вклад в нефтяную деятельность. Благодаря Менделееву, Россия смогла не только отказаться от экспорта керосина из Америки, но и экспортировать нефтепродукты в Европу.
Среди самых известных его открытий — периодический закон химических элементов, один из фундаментальных законов мироздания, неотъемлемый для всего естествознания. Автор классического труда «Основы химии».
Гениальный отец периодической таблицы элементов, Менделеев был разносторонним ученым и общественным деятелем. Так, он внес значительный и неоценимый вклад в нефтяную деятельность. Благодаря Менделееву, Россия смогла не только отказаться от экспорта керосина из Америки, но и экспортировать нефтепродукты в Европу.
Д.И.Менделеев был не только выдающимся учёным — энциклопедистом, но и талантливым педагогом — практиком, успешно соединяя преподавательскую деятельность с научной. Одной из служб своих Родине Менделеев считал преподавательство, которому он отдал более 35 лет своей жизни. Об этом он написал в не отправленном письме, адресованном С.Ю.Витте. В XIII томе Собрания его сочинений опубликованы докладные записки, выступления, статьи, письма, посвящённые вопросам народного образования и просвещения. Главной педагогической идеей Д.И.Менделеева стала идея непрерывности образования.
Иван Петрович Павлов
Выдающийся русский и советский учёный, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности, основатель крупнейшей российской физиологической школы.
Павлов создал учение о работе главных пищеварительных желез и о деятельности системы пищеварения в целом, которое до сих пор является теоретической основой физиологии. Результаты исследований И. П. Павлова по физиологии пищеварения обобщены в его книге «Лекции о работе главных пищеварительных желез», изданной в 1897 года.
ИП Павлов — лауреат Нобелевской премии 1904 года «за работу по физиологии пищеварения».
Павлов создал учение о работе главных пищеварительных желез и о деятельности системы пищеварения в целом, которое до сих пор является теоретической основой физиологии. Результаты исследований И. П. Павлова по физиологии пищеварения обобщены в его книге «Лекции о работе главных пищеварительных желез», изданной в 1897 года.
ИП Павлов — лауреат Нобелевской премии 1904 года «за работу по физиологии пищеварения».
Павлов создал новый раздел физиологической науки — физиологию высшей нервной деятельности, на основе открытого им феномена — условного рефлекса.
Известен тем, что разделил всю совокупность физиологических рефлексов на условные и безусловные, а также исследовал психофизиологию типов темперамента и свойства нервных систем, лежащие в основе поведенческих индивидуальных различий.
Вклад И.П.Павлова в науку огромен: доказал физиологическую основу психики (в экспериментах с условными рефлексами); разработал учение о темпераментах (на основе свойств нервной системы); разделение людей на мыслительный, художественный и средний типы; оказал огромное влияние на объективный, количественно измеримый подход физиологических процессов организма в бихевиоризме, рефлексологии, условно-рефлекторной терапии; ввёл понятие второй сигнальной системы (речь), посредством которой (словом) можно воздействовать в лечебных оздоровительных целях на первую сигнальную систему (ощущения); доказал влияние коры головного мозга на работу внутренних органов и их, предпосылки психосоматики); создал учение об экспериментальных неврозах; научно обосновал пользу терапии сном, также описал физиологию внушения и гипноза; разработал и усовершенствовал хирургические методы исследования функций организма.
Вклад И.П.Павлова в науку огромен: доказал физиологическую основу психики (в экспериментах с условными рефлексами); разработал учение о темпераментах (на основе свойств нервной системы); разделение людей на мыслительный, художественный и средний типы; оказал огромное влияние на объективный, количественно измеримый подход физиологических процессов организма в бихевиоризме, рефлексологии, условно-рефлекторной терапии; ввёл понятие второй сигнальной системы (речь), посредством которой (словом) можно воздействовать в лечебных оздоровительных целях на первую сигнальную систему (ощущения); доказал влияние коры головного мозга на работу внутренних органов и их, предпосылки психосоматики); создал учение об экспериментальных неврозах; научно обосновал пользу терапии сном, также описал физиологию внушения и гипноза; разработал и усовершенствовал хирургические методы исследования функций организма.
Константин Эдуардович Циолковский
Русский и советский учёный-самоучка, разрабатывавший теоретические вопросы космонавтики, мыслитель эзотерической ориентации, занимавшийся философскими проблемами освоения космоса.
Считается основоположником современной космонавтики. Обосновал вывод уравнения реактивного движения, пришёл к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет.
Автор работ по аэродинамике, воздухоплаванию и другим. Представитель русского космизма, член Русского общества любителей мироведения. Автор научно-фантастических произведений, сторонник и пропагандист идей освоения космического пространства. Циолковский предлагал заселить космическое пространство с использованием орбитальных станций, выдвинул идеи космического лифта, поездов на воздушной подушке.
