Какие же практические наработки были представлены?

Коллеги из Данилова представили опыт развития детского туризма как средства формирования гражданского самосознания дошкольников и первые шаги по шахматному полю.

Педагоги из Углича поделились методическим пособием «КВИДО» для работы с детьми 5–7 лет с задержкой психического развития, играми на развитие межполушарного взаимодействия и опытом использования цифровой платформы «Робоборик» в работе со старшими дошкольниками.

От Ярославля была представлена инновационная модель ранней профориентации — образовательный кластер «Кузница кадров» в системе «Детский сад — Школа».

Педагог из Рыбинска познакомила участников с технологией создания детского журнала как пространства совместной изобразительной деятельности.

Приглашаем педагогов к активному участию в будущих мероприятиях!